ASTUCES

Il n'est pas nécessaire d'imprimer les documents de ce site, un simple cahier suffit largement à recueillir les écrits des enfants.

Toutefois, si vous préférez imprimer les supports pour votre enfant, des astuces existent pour limiter les impressions inutiles et économiser l'encre et le papier :

• Faites recopier à votre enfant les exercices, ou une partie des exercices, ou seulement les réponses sur un simple cahier. Le document est utilisé comme un manuel scolaire dans ce cas.
• Les activités peuvent être faites à l'oral pour la plupart. Le document sert de guide aux activités orales.
• Si vous tenez à imprimer, vous pouvez le faire en mode 4 feuilles par pages et en qualité "brouillon" par soucis d'économie d'encre et de papier.  
• Enregistrez les documents dans des dossiers français, maths, lecture et autres dans votre ordinateur, pour y avoir accès hors connexion. Ces documents sont susceptibles de servir plusieurs semaines d'affilée donc faites attention à ne pas imprimer les même documents d'une semaine sur l'autre.

Pas de panique, rien n'est obligatoire!

La maison ne remplacera pas l'école.

Le but de la continuité pédagogique est de conserver certaines habitudes scolaires en cette période particulière. 

Ce site a pour vocation de proposer à votre enfant des situations ou activités qu'il aurait fait à l'école. Mais ce ne sont que des propositions, rien n'est obligatoire. Vous pouvez d'ailleurs utiliser d'autres supports qui vous sembleront plus appropriés à votre situation, voire même vous tourner vers la plateforme nationale du cned.

 Il faut que votre enfant prenne du plaisir et éviter à tout prix les situations conflictuelles en cette période déjà compliquée.

Si toutefois vous souhaitez vous baser sur mes propositions, mais que le programme vous semble trop lourd et contraignant, voici quelques petites astuces pour vous "alléger" la tâche:

• La priorité est donnée aux mathématiques, au français. 
• Le reste des matières est un petit "plus" qui peut servir à casser le rythme, se divertir, ou tout simplement à diversifier les activités pour les élèves qui s'ennuient ou se lassent.
• Vous pouvez aussi gagner du temps en faisant faire les exercices à l'oral, ou en ne lui faisant écrire que les réponses essentielles